viernes, 6 de noviembre de 2020

La tilde diacrítica

 

Actividad No. 15, del 9 al 20 de noviembre de 2020

 

LA TILDE DIACRÍTICA

 Es aquella que permite distinguir, por lo general, palabras pertenecientes a diferentes categorías gramaticales, que tienen, sin embargo, idéntica forma.

Los monosílabos no llevan tilde. A efectos ortográficos, se consideran monosílabas las palabras cuya única sílaba es un diptongo o triptongo, aunque la pronunciación parezca indicar hiato. Así ocurre en fie, hui, riais, guion... No obstante, se admite poner tilde a estas palabras si quien las pronuncia hace hiato y las considera bisílabas: fié, huí, riáis, guión...  Constituyen excepción a esta regla general los monosílabos que tienen tilde diacrítica: el/él, mi/mí... (Por cierto, ti nunca lleva tilde).

Por la tilde diacrítica se distinguen las palabras que se detallan a continuación.

Tilde diacrítica en monosílabos

Se distinguen por la tilde diacrítica las siguientes parejas de palabras monosílabas.




a) el / él

el: articulo masculino. Por ejemplo: El conductor paró de un frenazo el autobús.

él: pronombre personal.  Por ejemplo: Me lo dijo él.

b) tu / tú

tu: posesivo. Por ejemplo: ¿Dónde has puesto tu abrigo?

tú: pronombre personal. Por ejemplo: Tú siempre dices la verdad.

 

 

Mi nevera está muy llena, pero no todo es para .

 

c) mi / mí

mi: posesivo. Por ejemplo: Te invito a cenar en mi casa.

: sustantivo, con el significado de 'nota musical'. Por ejemplo: El mi ha sonado desafinado.

mí: pronombre personal. Por ejemplo: ¿Tienes algo para mí?

d) te / té

te: pronombre personal. Por ejemplo: Te he comprado un par de zapatos.

té: sustantivo, con el significado de 'bebida', 'planta' u 'hoja'. Por ejemplo: Tomé una taza de té. Se bebió dos tés.

Te: pronombre

Taza de té

e) mas / más

mas: conjunción adversativa equivalente a pero. Por ejemplo: Quiso convencerlo, mas no fue posible.

más: adverbio de cantidad, adjetivo o pronombre. Ejemplos: Habla más alto. No puedo más. Dos más dos son cuatro.

 

f) si / sí

si: conjunción. Ejemplos: Si llueve, no saldremos, Todavía no sé si iré.

¡Cómo no voy a conocerlo, si lo veo todos los días!

: sustantivo, con el significado de 'nota musical'. Por ejemplo: Una composición en si bemol.

sí: adverbio de afirmación. Por ejemplo: Esta vez sí la habían invitado.

: pronombre personal. Por ejemplo: Solo habla de sí mismo.

g) de / dé


de: preposición. Por ejemplo: Un vestido de seda.

dé: forma del verbo dar. Ejemplos:

Espero que lo recaudado dé para hacerle un buen regalo.

Dé usted las gracias a su hermana.

h) se / sé

se: pronombre personal. Por ejemplo: Se comió todo el pastel.

sé: forma del verbo saber o del verbo ser. Ejemplos:

Yo no sé nada.

Sé benevolente con ellos, por favor.

siempre sincero.

Se supo quién fue el culpable.



Supresión de la tilde en la conjunción disyuntiva o

La conjunción o se escribirá siempre sin tilde, como corresponde a su condición de palabra monosílaba átona, y con independencia de que aparezca entre palabras, cifras o signos: Terminaré dentro de 3 o 4 días.

Tilde diacrítica en los interrogativos y exclamativos

Cuando reside en ellas el sentido interrogativo o exclamativo, las palabras adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién son tónicas y llevan tilde. Así sucede frecuentemente en oraciones interrogativas y exclamativas.

Ejemplos: ¿Qué quieres? ¿Cuál es el motivo? ¿Quiénes son estos señores? ¿Cuándo llega el avión? ¡Qué buena idea has tenido! ¡Cuántos problemas por resolver! ¡Cómo llovía ayer!

También se escriben con tilde cuando introducen oraciones interrogativas o exclamativas indirectas. Ejemplos:

Cuando llegó, le preguntaron qué estaba naciendo allí.

Le explicó cuáles eran esos inconvenientes que habían surgido.

¿Que no sabes dónde desemboca este río?

Comentó cuánto mejor sería resolver el problema cuanto antes.

Todos somos conscientes de qué duras circunstancias ha tenido que superar.

Otros casos de tilde diacrítica

aun / aún

La palabra aún lleva la tilde cuando se utiliza con el significado de "todavía". Ejemplos:

Aún es joven. (‘todavía es joven’)

No ha llegado aún. (‘todavía no ha llegado’)

En cambio, cuando equivale a hasta, también, incluso (o siquiera, con negación), se escribirá sin tilde. Ejemplos:

Aun los sordos habrán de oírme. Todos los socios, aun los más conservadores, votaron a favor. Ni aun él lo sabía.

Cuando aun forma parte de la locución conjuntiva aun cuando, se escribe sin tilde. Por ejemplo:

Aun cuando lo pidiera, no le harían caso.

 


PLATERO Y YO (Juan Ramón Jiménez, escritor español, Premio Nobel de Literatura)

CXXXI - MADRIGAL

Mírala, Platero. Ha dado, como el caballito del circo por la pista, tres vueltas en redondo por el jardín, blanca como la leve ola única de un dulce mar de luz, y ha vuelto a pasar la tapia. Me la figuro en el rosal silvestre que hay del otro lado y casi la veo a través de la cal. Mírala. Ya está aquí otra vez. En realidad, son dos mariposas: una blanca, ella; otra negra, su sombra. Hay, Platero, bellezas culminantes que en vano pretenden otras ocultar. Como en el rostro tuyo los ojos son el primer encanto, la estrella es el de la noche y la rosa y la mariposa lo son del jardín matinal. Platero, ¡mira qué bien vuela! ¡Qué regocijo debe ser para ella el volar así! Será como es para mí, poeta verdadero, el deleite del verso, Toda se interna en su vuelo, de ella misma a su alma, y se creyera que nada más le importa en el mundo, digo, en el jardín. Cállate, Platero... Mírala. ¡Qué delicia verla volar así, pura y sin ripio!

CXXXII - LA MUERTE

Encontré a Platero echado en su cama de paja, blandos los ojos y tristes. Fui a él, lo acaricié hablándole, y quise que se levantara... El pobre se removió todo bruscamente, y dejó una mano arrodillada... No podía... Entonces le tendí su mano en el suelo, lo acaricié de nuevo con ternura, y mandé venir a su médico. El viejo Darbón, así que lo hubo visto, sumió la enorme boca desdentada hasta la nuca y meció sobre el pecho la cabeza congestionada, igual que un péndulo.

—Nada bueno, ¿eh?

No sé qué contestó... Que el infeliz se iba... Nada... Que un dolor... Que no sé qué raíz mala... La tierra, entre la hierba...

A mediodía, Platero estaba muerto. La barriguilla de algodón se le había hinchado como el mundo, y sus patas, rígidas y descoloridas, se elevaban al cielo. Parecía su pelo rizoso ese pelo de estopa apolillada de las muñecas viejas, que se cae, al pasarle la mano, en una polvorienta tristeza...

Por la cuadra en silencio, encendiéndose cada vez que pasaba por el rayo de sol de la ventanilla, revolaba una bella mariposa de tres colores...

CXXXIII - NOSTALGIA

Platero, tú nos ves, ¿verdad? ¿Verdad que ves cómo se ríe en paz, clara y fría, el agua de la noria del huerto; cuál vuelan, en la luz última, las afanosas abejas en torno del romero verde y malva, rosa y oro por el sol que aún enciende la colina? Platero, tú nos ves, ¿verdad?

¿Verdad que ves pasar por la cuesta roja de la  Fuente vieja los borriquillos de las lavanderas, cansados, cojos, tristes en la inmensa pureza que une tierra y cielo en un solo cristal de esplendor? Platero, tú nos ves, ¿verdad?

¿Verdad que ves a los niños corriendo arrebatados entre las jaras, que tienen posadas en sus ramas sus propias flores, liviano enjambre de vagas mariposas blancas, goteadas de carmín? Platero, tú nos ves, ¿verdad?

Platero, ¿verdad que tú nos ves?  Sí, tú me ves. Y yo creo oír, sí, sí, yo oigo en el Poniente despejado, endulzando todo el valle de las viñas, tu tierno rebuzno lastimero...

CXXXIV - EL BORRIQUETE

Puse en el borriquete de madera la silla, el bocado y el ronzal del pobre Platero, y lo llevé todo al granero grande, al rincón en donde están las cunas olvidadas de los niños. El granero es ancho, silencioso, soleado. Desde él se ve todo el campo moguereño: el molino de viento, rojo, a la izquierda; enfrente, embozado en pinos, Montemayor, con su ermita blanca; tras de la iglesia, el recóndito huerto de la Piña; en el poniente, el mar, alto y brillante en las mareas del estío. Por las vacaciones, los niños se van a jugar al granero. Hacen coches, con interminables tiros de sillas caídas; hacen teatros, con periódicos pintados de almagra; iglesias, colegios... A veces se suben en el borriquete sin alma, y con un jaleo inquieto y raudo de pies y manos, trotan por el prado de sus sueños:

—¡Arre, Platero! ¡Arre, Platero!

CXXXV - MELANCOLÍA

Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de Platero, que está en el huerto de la Piña, al pie del pino redondo y paternal. En torno, abril había adornado la tierra húmeda de grandes lirios amarillos. Cantaban los chamarices allá arriba, en la cúpula verde, toda pintada de cenit azul, y su trino menudo, florido y reidor, se iba en el aire de oro de la tarde tibia, como un claro sueño de amor nuevo. Los niños, así que iban llegando, dejaban de gritar. Quietos y serios, sus ojos brillantes en mis ojos me llenaban de preguntas ansiosas. —¡Platero, amigo! —le dije yo a la tierra—; si, como pienso, estás ahora en un prado del cielo y llevas sobre tu lomo peludo a los ángeles adolescentes, ¿me habrás, quizá, olvidado? Platero, dime: ¿te acuerdas aún de mí?, y, cual contestando a mi pregunta, una leve mariposa blanca, que antes no había visto, revolaba insistentemente, igual que un alma, de lirio en lirio...

CXXXVI - A PLATERO - EN EL CIELO DE MOGUER

Dulce Platero trotón, burrillo mío, que llevaste mi alma tantas veces —¡sólo mi alma! — por aquellos hondos caminos de nopales, de malvas y de madreselvas; a ti este libro que habla de ti ahora que puedes entenderlo.

Va a tu alma, que ya pace en el Paraíso, por el alma de nuestros paisajes moguereños, que también habrá subido al cielo con la tuya; lleva montada en su lomo de papel a mi alma, que, caminando entre zarzas en flor a su ascensión, se hace más buena, más pacífica, más pura cada día.

Sí. Yo sé que, a la caída de la tarde, cuando, entre las oropéndolas y los azahares, llego lento y pensativo, por el naranjal solitario, al pino que arrulla tu muerte, tú, Platero, feliz en tu prado de rosas eternas, me verás detenerme ante los lirios amarillos que ha brotado tu descompuesto corazón.

CXXXVII - PLATERO DE CARTÓN

Platero, cuando, hace un año, salió por el mundo de Los hombres un pedazo de este libro que escribí en memoria tuya, una amiga tuya y mía me regaló este Platero de cartón. ¿Lo ves desde ahí? Mira: es mitad gris y mitad blanco, tiene la boca negra y colorada. los ojos enormemente grandes y enormemente negros; lleva unas angarillas de burro con seis macetas de flores de papel de seda, rosas, blancas y amarillas, mueve la cabeza y anda sobre una tabla pintada de añil, con cuatro ruedas toscas.     

Acordándome de ti, Platero, he ido tomándole cariño a este borrillo de juguete. Todo el que entra en mi escritorio le dice sonriendo: “Platero”. Si alguno no lo sabe y me pregunta qué es, le digo yo: “Es Platero...”

Y de tal manera me ha acostumbrado el nombre al sentimiento, que ahora yo mismo, aunque esté solo, creo que eres tú y lo mimo con mis ojos. ¿Tú? ¡Qué vil es la memoria del corazón humano! Este Platero de cartón me parece hoy más Platero que tú mismo, Platero...

Madrid. 1915. 

CXXXVIII - A PLATERO EN SU TIERRA

Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Nada ha pasado. Estás vivo y yo contigo... Vengo solo. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres. La ruina acabó su obra sobre nosotros tres—ya tú sabes—, y sobre su desierto estamos en pie, dueños de la mejor riqueza: la de nuestro corazón.

¡Mi corazón! Ojalá el corazón les bastara a ellos dos como a mí me basta. Ojalá pensaran del mismo modo que yo pienso. Pero, no; mejor será que no piensen... Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.

¡Con qué alegría, qué bien te digo a ti estas cosas que nadie más que tú ha de saber!... Ordenaré mis actos para que el presente sea toda la vida y les parezca el recuerdo; para que el sereno porvenir les deje el pasado del tamaño de una violeta y de su color, tranquilo en la sombra, y de su olor suave.

Tú, Platero, estás solo en el pasado. Pero ¿qué más te da el pasado a ti, que vives en lo eterno, que, como yo aquí, tienes en tu mano, grana como el corazón de Dios perenne, el sol de cada aurora?

Moguer, 1916

Moguer es un municipio español de la provincia de Huelva, comunidad autónoma de Andalucía, y una ciudad, capital de dicho municipio.

ACTIVIDAD

1. Elabore diez oraciones donde aparezca una palabra con o sin tilde diacrítica de las vistas en esta guía.  Subráyela.

2. Con sus palabras escriba cinco ideas importantes de lo leído en estos capítulos de “Platero y yo”.

¡Felices vacaciones!

 

88 comentarios:

  1. Santiago Mujica Quintero
    6-11

    Sé que fuiste tú, ¿porqué no lo aceptas?
    Espero que el profesor me dé una oportunidad más para aprobar la materia.
    No quiero comer más, ya me llené.
    Tomaré una taza de té con limón.
    Sí, estaré allí a las cinco de la tarde.
    ¿Qué te pasó? ¿Porqué no viniste ayer?
    Tú eres mi mejor amiga, te quiero mucho.
    Me lo prestó a mí.
    Él pasará a buscarte a las seis de la mañana para llevarte al colegio.
    Aún eres joven, tienes toda una vida por delante
    Pues que aunque uno se muera algunos mueren no solo así que se mueren si no que algunos se mueren dejando un recuerdo que nunca se va a olvidar osea que mueren con honor o memorables .

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  2. MARIA FERNANDA TORRES CASTILLO 6-11

    06/11/2020

    LAS 10 ORACIONES

    1.Él cantó una serenata para su amada.
    2.Él era el cuarto participante.
    3.Sandra compró una camisa para él.
    4.Ese era un regalo para él.
    5.Él sorteó todos los obstáculos.
    6.Él aprobó todas las materias con una extraordinaria calificación.
    7.Él no escuchaba bien.
    8.Para él no había finalizado de manera original el filme.
    9.Él compró palomitas de maíz.
    10.Ese juego de llaves era de él.

    1.Pues que aunque uno se muera algunos mueren no solo así que se mueren si no que algunos se mueren dejando un recuerdo que nunca se va a olvidar osea que mueren con honor o memorables.

    2.Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres. La ruina acabó su obra sobre nosotros tres—ya tú sabes—, y sobre su desierto estamos en pie, dueños de la mejor riqueza: la de nuestro corazón.
    Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.
    ¡Con qué alegría, qué bien te digo a ti estas cosas que nadie más que tú ha de saber!.

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  3. Maycol Jhoany Bueno Luna 6-13
    1.Sé que fuiste tú, ¿porqué no lo aceptas?

    2.Espero que el profesor me dé una oportunidad más para aprobar la materia.

    3.No quiero comer más, ya me llené.

    4.Tomaré una taza de té con limón.

    5.Sí, estaré allí a las cinco de la tarde
    .
    6.¿Qué te pasó? ¿Porqué no viniste ayer?

    7.Tú eres mi mejor amiga, te quiero mucho.

    8.Me lo prestó a mí.

    9.Él pasará a buscarte a las seis de la mañana para llevarte al colegio.

    10.Aún eres joven, tienes toda una vida por delante.

    1.Pues que aunque uno se llegase muera algunos mueren no solo así que se mueren si no que algunos se mueren dejando un recuerdo que nunca se va a olvidar osea que mueren con honor o memorables.

    2.Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya que los niños y las niñas son hombres y mujeres. Las ruinas acabaro con su obra sobre nosotros tres—ya tú lo sabes—, y sobre tu desierto estamos en pie, somos dueños de la mejor riqueza: las de nuestros corazónes.
    Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.
    ¡Con qué alegría, qué bien te digo a ti estas cosas que nadie más que tú ha de saber!

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    1. En el segundo punto tiene la misma respuesta de la estudiante anterior.

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  4. Juan Pablo Calderón Franco 6-12

    1. Elabore diez oraciones donde aparezca una palabra con o sin tilde diacrítica de las vistas en esta guía. Subráyela.

    1.Tú no sabes ni siquiera su nombre.
    2.Sé muy bien lo que me espera.
    3.Me gusta el té helado.
    4.Debes esforzarte más.
    5.¿Cuál es tu casa?
    6.Perdí las cosas que me diste.
    7.Todos fueron tratados por igual, aun los mas enfermos.
    8.vive como quieras, eres libre.
    9.come cuanto quieras, hay suficiente para todos.
    10.Puedes hacer las cosas como quieras.

    2. Con sus palabras escriba cinco ideas importantes de lo leído en estos capítulos de “Platero y yo”.

    1. Un día el señor encontró a platero echado en su cama de paja, blandos los ojos y tristes. Al medio día encontró a platero muerto.

    2. Una vez un joven sin familiares encontró un burro, el joven lo empezó a criar y lo trata como si fuese su mejor amigo

    3. Algunos que mueren no se van sin dejar algún recuerdo que nunca se olvidara

    4. Platero estaba vivo y el joven lo había extrañado mucho y mientras que platero no estaba el tiempo parecía eterno, como si las horas no pasaban

    5. Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos.

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  5. Sebastián Elías Licona Babilonia 6.13

    1 Me gusta el tè
    2 Sè que no me quieres
    3 ¿Cuál es tu nombre?
    4 Estaré aquí,lo prometo
    5 tú me caes bien
    6 aún eres joven
    7 yo te quiero más
    8 él tiene un regalo
    9 él se comió el pastel
    10 qué le pasó



    1 Un día un señor encontró a platero echado en paja, triste , al medio día estaba muerto

    2un joven encontro un burro y lo cuido como si fuera su mejor amigo

    3 hay personas que se mueren sin dejar con que recordarlos

    4 platero estaba vivo, pero mientras que el no estaba era una eternidad

    5 platero es blanco y suave cómo un algodón.

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  6. Nikol Daryani Melendez Angarita Grado:6-13

    LAS 10 ORACIONES

    1.Él cantó una serenata para su amada.
    2.Él era el cuarto participante.
    3.Sandra compró una camisa para él.
    4.Ese era un regalo para él.
    5.Él sorteó todos los obstáculos.
    6.Él aprobó todas las materias con una extraordinaria calificación.
    7.Él no escuchaba bien.
    8.Para él no había finalizado de manera original el filme.
    9.Él compró palomitas de maíz.
    10.Ese juego de llaves era de él.

    1.Pues que aunque uno se llegase muera algunos mueren no solo así que se mueren si no que algunos se mueren dejando un recuerdo que nunca se va a olvidar osea que mueren con honor o memorables.

    2.Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres. La ruina acabó su obra sobre nosotros tres—ya tú sabes—, y sobre su desierto estamos en pie, dueños de la mejor riqueza: la de nuestro corazón.
    Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.
    ¡Con qué alegría, qué bien te digo a ti estas cosas que nadie más que tú ha de saber!.



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  7. KAZANDRA JULIETH REYES GARCÍA

    6-12

    ORACIONES.

    1= le dije a mi hermana ¡MIRA QUÈ BIEN VUELA!.ese avión.

    2= mi vecino no alcanza a leer ¿VERDAD QUE TU NO VEZ?.

    3= ayer lleve dónde mis abuelos y los llame SI,TÙ ME VEZ.

    4= ayer ví pasar a mi amiga y no me vio ¿ME HABRÍA,QUIZÁ,OLVIDADO?

    5= mi tía se encontró a un amigo y le dijo.TE ACUERDAS AÙN DE MI!.

    6= mi hermana me preguntó se estudie SI,COMO PIENSO, mañana es la evaluación.

    7= mi tía le pregunta a mi primo si ve el pollito.
    ¿LO VES DESDE AHY?.

    8= mi mamá me dice ¡MI CORAZÓN!.

    9= no me acordaba que me quedé adormir en cada de mis abuelos COMO YO AQUÍ.

    10= mi hermano recibió su regalo de navidad ¡CON QUÉ ALEGRÍA!.

    5 IDEAS.

    * le dijo al platero que si lo escuchaba, una mariposa blanca jamás vista se quedó volando sobre el.

    * Ya montado en su lomo de papel a mi alma,cantaban los chamarices aya arriba.

    * A ti este libro que habla de ti, ahora puedes entenderlo.

    * Esta tarde he ido con los niños, a visitar la sepultura del platero.

    * Cómo en el rostro tuyo, los ojos son el primer encantó.

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  8. Porqué no lo aceptas que fuiste tú? No quiero comer nada más. Por qué no viniste ayer, que te pasó?. Ese era un regalo para ella. Tú eres mi mejor amigo, te quiero mucho. Sí estaré allí a las 7:00 pm. Tomaré otra taza de café con leche. Se lo prestó a él. Espero que mi mamá me de una oportunidad de salir. Aún tienes tiempo tienes todo un día. La muerte que se lleva a tu ser querido pero queda su recuerdo en la memoria.-el recuerdo del ausente está vivo en la memoria de quienes fueron sus compañeros en vida. -visitar un ser querido en el cementerio despierta la melancolía. -con qué alegría te digo las cosas que solo tú has de saber. - ordenarme mis actos para que el presente sea toda la vida.

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  9. YULIETH DAYANA RINCÓN FLÓREZ 6-12

    ORACIONES

    1:OYE TU ¿Qué quieres?
    2:¿Cuál es el motivo? DE TU DESPEDIDA
    3:UNA PREGUNTA ¿Cuándo llega el avión?
    4:OYE SI ¡Qué buena idea has tenido!
    5:UY ¡Cuántos problemas por resolver!
    6:UY SI ESCUCHASTE COMO LLOVIO NO ¡Cómo llovía ayer!
    7:OYE COMO TE LLAMAS TU
    8:CUANTOS AÑOS TIENES TU
    9:UNA PREGUNTA QUE HORAS SON
    10:UNA PREGUNTA QUE HACES TU HAYA METIDA

    IDEAS:

    1:QUE UN SEÑOR SE FUE A VISITAR A LA TUMBA DEL PLATERO ENTONCES EL SEÑOR LE DIJO AL PLATERO ME ESCUCHAS, DESPUÉS UNA MARIPOSA BLANCA JAMAS VISTA SE QUEDO VOLANDO SOBRE ÉL
    2:CADA VEZ QUE EL SEÑOR MIRA EL CIELO VE AL PLATERO MONTADO EN SU LOMO DE PAPEL A MI ALMA
    3:A TI ESTE LIBRO QUE HABLA DE TI AHORA PUEDES ENTENDERLO
    4:ESTA TARDE EH IDO CON LOS NIÑOS A VISITAR LA SEPULTURA DEL PLATERO
    5:COMO EN EL ROSTROS TUYO LOS OJOS SON EL PRIMER ENCANTO

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  10. Javier pacasuca jerez grado 6-12

    1 aún hay tiempo
    2 cuándo vas a venir
    3 cómo estás
    4 cuál es el problema
    5 dé dónde eres
    6 dónde Vives
    7 cuánto frío hace aquí
    8 él es tu hermano
    9 mí primer día de clases
    10 tú tienes televisión

    Ideas:

    1 que un día encontraron un platero muerto
    2 como en el rostro los ojos son tu primer encanto
    3esta tarde iré con los niños
    4 a ti este libro que habla de ti ahora pues entenderlo
    5 qué en un sueño se fue a visitar a su tumba del platero

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  11. Yuliet Sarai Agudelo Gelvez 6-11

    ORACIONES:

    1. Será que puedes pasar el vaso con agua
    2. Aún tienes tareas por hacer?
    3. Él no se ha bañado
    4. Cuándo vas a venir a visitarme?
    5.Tú tienes sueño?
    6.mí mamá es lo mejor
    7.sí yo lo corregí
    8.más respeto por favor
    9. Sé fue y me dejo
    10. Así nomas juega


    IDEAS:

    1.Un momento platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres.

    2.Como en el rostro tuyo los ojos son el primer encanto

    3.Encontré a platero echado en su cama de paja, blando con los ojos tristes

    4.Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de platero, que esta en el huerto de la piña, al pie del pino redondo y paternal

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  12. Lizeth Dayana Ariza Ortiz grado 6-14

    1. Tu sabes cómo es tú madre.
    2. Te gustaría el té verde.
    3. Para mí,mi casa es como un refugio.
    4. Tu combinas te tú ropa.
    5. Te tomaste un té de manzanilla.
    6. Juan es más alto que su hermano.
    7. No quiero más café.
    8. El niño hizo una cuenta demás.
    9. Si llego temprano, sí iremos.
    10. La caja de galletas es para éste.

    Capitulo 1
    Platero el niño descubre al platero, su burro.

    Capitulo 2
    Paisaje grana el niño y platero observan la puesta de sol y se quedan alucinados.

    Capitulo 3
    Alegría platero es muy juguetón y se ve jugando con niños.

    Capitulo 4
    Mariposas blancas era de noche, el niño y platero se encontraron con un hombre que les quería robar. Pero el niño lo engaño.

    Capitulo 5
    La primavera ya empieza la primavera y el niño habla de sus rasgos: los canta.

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  13. Diego Andrés Tami Olarte
    Grado 6:11
    Cuándo llegaste?
    Tú eres todo para mí
    Él subió hasta la cima
    Quien tomó el dinero?
    Quien tomó el dinero fuí yo
    Desde cuándo Elsa no vive con Martín?
    Cómo no lo pensé antes
    Cuál es tu casa?
    No le dé lo que le pide es una barbaridad
    El elefante es muy grande

    2 punto 5 ideas

    principales de Platero y yo

    1,El regocijo que debe Ser para las mariposas volar así como el poeta se deleitar de sus versos

    2. Que el alma de Platero es como un paraíso lleno de pasajes mogareños.

    3.platero ve con el alma ve a los niños corriendo entre las jarras que tiene Posadas en sus ramas sus propias flores.

    4. Platero llevaba en su lomo peludo a los ángeles adolescentes.

    5. Platero era un burro lleno de sentimientos Platero solo está en el pasado.
    1.

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  14. Dulce daian Morales Salcedo
    6-13
    1-Tú no sabes ni siquiera su nombre.
    2-Sé muy bien lo que me espera.
    3-Me gusta el té helado.
    4-Debes esforzarte más.
    5-¿Cuál es tu casa?
    6-Perdí las cosas que me diste.
    7-Todos fueron tratados por igual, aun los mas enfermos.
    8-vive como quieras, eres libre.
    9-come cuanto quieras, hay suficiente para todos.
    10-Puedes hacer las cosas como quieras.

    Segundo punto.

    1-El regocijo que debe Ser para las mariposas volar así como el poeta se deleitar de sus versos

    2-Que el alma de Platero es como un paraíso lleno de pasajes mogareños.

    3-platero ve con el alma ve a los niños corriendo entre las jarras que tiene Posadas en sus ramas sus propias flores.

    4-Platero llevaba en su lomo peludo a los ángeles adolescentes.

    5-Platero era un burro lleno de sentimientos Platero solo está en el pasado.




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  15. Omar Alexander Quiñonez Carrillo grado:613


    1.

    1.Te tomaste un té de manzanilla
    2.Él cantó una serenata para su amada
    3.Así nomas juega
    4.Sé muy bien lo que me espera
    5.Juan es más alto que su hermano
    6..Él no escuchaba bien
    7.mí primer día de clases
    8.dé dónde eres
    9.Me gusta el té helado
    10.Ese era un regalo para él


    2.

    1.le dijo al platero que si lo escuchaba, una mariposa blanca jamás vista se quedó volando sobre el.

    2.ue el alma de Platero es como un paraíso lleno de pasajes mogareños.

    3. platero estaba vivo, pero mientras que el no estaba era una eternidad

    4.Algunos que mueren no se van sin dejar algún recuerdo que nunca se olvidara.

    5.La primavera ya empieza la primavera y el niño habla de sus rasgos: los canta.

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  16. Kevin Andres Ramirez Barajas
    6-12

    ORACIONES.

    1= le dije a mi hermana ¡MIRA QUÈ BIEN VUELA!.ese avión.

    2= mi vecino no alcanza a leer ¿VERDAD QUE TU NO VEZ?.

    3= ayer lleve dónde mis abuelos y los llame SI,TÙ ME VEZ.

    4= ayer ví pasar a mi amiga y no me vio ¿ME HABRÍA,QUIZÁ,OLVIDADO?

    5= mi tía se encontró a un amigo y le dijo.TE ACUERDAS AÙN DE MI!.

    6= mi hermana me preguntó se estudie SI,COMO PIENSO, mañana es la evaluación.

    7= mi tía le pregunta a mi primo si ve el pollito.
    ¿LO VES DESDE AHY?.

    8= mi mamá me dice ¡MI CORAZÓN!.

    9= no me acordaba que me quedé adormir en cada de mis abuelos COMO YO AQUÍ.

    10= mi hermano recibió su regalo de navidad ¡CON QUÉ ALEGRÍA!.

    5 IDEAS.

    * le dijo al platero que si lo escuchaba, una mariposa blanca jamás vista se quedó volando sobre el.

    * Ya montado en su lomo de papel a mi alma,cantaban los chamarices aya arriba.

    * A ti este libro que habla de ti, ahora puedes entenderlo.

    * Esta tarde he ido con los niños, a visitar la sepultura del platero.

    * Cómo en el rostro tuyo, los ojos son el primer encantó.

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  17. Jonathan Medina Ortiz
    6-12

    #1

    1- mi primo esta inventado una canción
    2- el abuelo necesita un tanque de oxígeno
    3- mi madre le coloco de nombre a mi hermano ángel
    4- el profe dejo mucha página para hacer en casa
    5- mi padre llegara tarde a la casa por el tránsito
    6- mi madre va a dormir ten plano
    7- este jueves jugare un partido
    8- estoy haciendo una comida deliciosa
    9- ese animal es muy ralo
    10- el lápiz se me partió

    #2

    1.latero tiene un burrillo mío que llevaste mi alma tantas
    veces

    2.Encontré a Platero echado en su cama de paja blandos los ojos y tristes

    3.Puse en el borriquete de madera la silla el bocado y el ronzal del pobre Platero

    4. sus ojos brillantes en mis ojos me llenaban de preguntas ansiosas

    5.Platero Ha dado como el caballito del circo por la pista

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  18. Lizeth Dayana Rojas Gutierrez

    punto 1

    1.Él me dijo que hoy íbamos al cine
    2.Tu mochila se quedo en mi casa
    3.Mi mama es muy exigente
    4.El té esta muy rico
    5.Me van a compra un helado de chocolate
    6.¿Quiénes vieron el fantasma?
    7.¿Cuál de ustedes quiere ser mi amigo?
    8.¿Qué es eso?
    9.¿Dondé estas ahora?
    10.¿Cuánto se demora?

    punto 2

    1.Platero fue el caballito del circo
    2.Platero echado en su cama y triste
    3.llevaron a platero a las cunas olvidadas
    4.Fue a visitar la sepultura de platero
    5.Estuvo con platero en su muerte

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  19. Angie Catalina Abaunza Martínez 6 13

    1. ¿Cuándo llegaste?
    2. Cuando manejaba en la carretera vi un ciervo.
    3. Él subió hasta la cima.
    4. El elefante es muy grande.
    5. Tú eres todo para mí.
    6. Tu coche es rojo.
    7. ¿Quién fue quien tomo el dinero?
    8. Quien tomó el dinero fui yo.
    9. Cuando no estas me siento solo.
    10. Sólo déjame en paz.


    * le dijo al platero que si lo escuchaba, una mariposa blanca jamás vista se quedó volando sobre el.

    * Ya montado en su lomo de papel a mi alma,cantaban los chamarices aya arriba.

    * A ti este libro que habla de ti, ahora puedes entenderlo.

    * Esta tarde he ido con los niños, a visitar la sepultura del platero.

    * Cómo en el rostro tuyo, los ojos son el primer encantó.

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  20. Melany Sofia Urquijo Jaime

    Grado 6:11

    #1

    1. EL autobús pasa por tu casa cada hora

    2. TÚ jardin está limpio

    3. Él firmó el divorcio

    4. ¿ Sabes dónde deje EL bolso?

    5. El lugar era hermoso

    6. Tú no tienes edad para tomar licor

    7. La blusa está en TU cajón

    8. Ese perro es DE Luciana

    9. Necesito que me Dé una respuesta hoy

    10. TU balón se cayó a la piscina

    #2

    • Despuès de la muerte de sus seres queridos platero se convierte en su mejor amigo.

    • Se aferro tanto a platero que ya no confiaba en nadie más.

    • Fue tanto el amor que sentia por el asno que llego a convertirse en todo para su dueño.

    • Al morir platero su autor se lleno de mucha tristeza al ver el vacio que dejo su gran amigo.

    • Amar a todos los animales asi como quedo reflejado en esta obra .

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  21. SARA NINEL CARVAJAL RUEDA GRADO 6-12

    - Qué te parece si mañana jugamos fútbol?
    -Mi mamá le compró a mi hermana una nueva muñeca
    - Hoy iré a la playa en un camión
    -Qué quieres desayunar?
    -Hoy quiero comer camarón
    -María tiene tos y por eso faltó al colegio
    -Pedro conoce a un artista y se tomó una foto con él
    -Tenemos que ir a comprar unas cosas en el súper mercado
    -Aún no se que quiero de regalo de cumpleaños
    - Hay que limpiar la casa porqué viene visita

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  22. sara ninel carvajal rueda 6-12
    IDEAS
    1.QUE PLATERON ERA UN BURRITO MUY BELLA QUE ASTA SU PIEL PARECIA COMO UNA BOLA DE ALGODON.
    2.UN DIA PLATERO ESTABA COJEANDO LO MIRO MUY AGUOTADO Y DECIDIO MIRAR.
    3.PLATERO TENIA UNA GRAN ESPINA DE COLOR VERDE Y SE VEIA QUE LE DOLIA DEMASIADO SELA SACO Y LEDIO MUCHO DOLOR LE FUE A ECHAR AGUA PARA SANARLE.
    4.DESPUES CAMINABAN POR LA PLAYA Y PLATERO COJEABA Y LE PEGABA GOLPESITOS EN LA ESPALDA MIRARON Y BIERON A UNA NIÑA QUE ASIA MUCHO ESFUERSO PARA SALIR DE LA CARRETA.
    5.AYUDARON A LA NIÑA A LA NIÑA SE LE ODIA VER UN ROSTRO DE FELICIDAD Y AGRADECIMIENTO POR ABERLA AYUDADO UN DIA PLATERO ESTABA ACOSTADO EN SU CAMITA DE PAGA Y EL SEÑOR LO VIO MUY TRISTE Y NO CON MUCHAS FUERZAS DESPUES PASO LA TERDE Y EL SEÑOR SEDIO CUENTA QUE PLATERO ABIA MUERTO.

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  23. Fabio David Ramirez Rivero
    6 14

    10 palabras con tilde diacrítica.

    1. A mi poco me importa su opinión.

    2.Debes esforzarte más.

    3.por que me lo dijo él, le creó.

    4.¿donde crees que está tu tío ahora?.

    5.No le dé lo que le pide, es una barbaridad.

    6.Ya te dije cuánto te quiero.

    7.¿Cuál es tu casa?.

    8.¡Cómo no lo pensé antes!.

    9.¿Desde cuándo Elsa no vive con Martín?.

    10.¿Quién viene a cenar?.

    2. Platero y yo

    R=La obra Platero y yo trata sobre la vida de un burro muy querido llamado Platero. Este burro es criado y cuidado por un jovencito, el cual lo quiere y lo trata como si fuese su mejor amigo, ya que por diversas razones, entre esas la muerte de sus familiares, no confiaba en las demás personas.

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  24. Fabio David Ramirez Rivero
    6 14

    10 palabras con tilde diacrítica.

    1. A mi poco me importa su opinión.

    2.Debes esforzarte más.

    3.por que me lo dijo él, le creó.

    4.¿donde crees que está tu tío ahora?.

    5.No le dé lo que le pide, es una barbaridad.

    6.Ya te dije cuánto te quiero.

    7.¿Cuál es tu casa?.

    8.¡Cómo no lo pensé antes!.

    9.¿Desde cuándo Elsa no vive con Martín?.

    10.¿Quién viene a cenar?.

    2. Platero y yo

    R=La obra Platero y yo trata sobre la vida de un burro muy querido llamado Platero. Este burro es criado y cuidado por un jovencito, el cual lo quiere y lo trata como si fuese su mejor amigo, ya que por diversas razones, entre esas la muerte de sus familiares, no confiaba en las demás personas.

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  25. ANGY MELISSA PARRA CARVAJAL GRADO:6-12

    1
    Él cantó una serenata para su amada.
    Él era el cuarto participante.
    Sandra compró una camisa para él.
    Ese era un regalo para él.
    Él sorteó todos los obstáculos.
    Él aprobó todas las materias con una extraordinaria calificación.
    Él no escuchaba bien.
    Para él no había finalizado de manera original el filme.
    Él compró palomitas de maíz.
    Ese juego de llaves era de él.
    2
    Platero y yo es una obra de Juan Ramón Jiménez, escrita en España a principios del siglo XX, es mas un poema dedicado a un hombre y su burrito de color plata con el cual tiene una hermosa relación, en esta obra su escritor narra experiencias propias del pueblo donde el vivió, Moguer, y de situaciones que el mismo llego a presenciar. Utiliza un lenguaje único, con léxico típicamente español y de la región de Andalucía.

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  26. Luisa Fernanda Parra Sosa 6-14

    1. Aún no lo he decidido
    2. A mí no me gusta esto.
    3. ¿Desde cuándo Elsa no vive con Martín?
    4. Sí, dámelo.
    5. ¡Cómo no lo pensé antes!
    6. Estaban en la calle más de cien personas.
    7. Estaba cansado y aun trabajé hasta la madrugada.
    8. Éste me encanta.
    9. Ya te dije cuánto te quiero.
    10. Aún no han terminado la tarea.

    Ideas de Platero y Yo

    Mírala Platero, es tan hermoso verla, como la hace, tan bello tan perfecto, el vuelo de estas dos mariposas es hermoso, es una blanca y otra negra, como se sentirán al volar, debe ser como yo me siento al escribir mis poemas.

    Hoy fui a ver a Platero ene. Establo y traté de levantarlo pero no pudo hacerlo, llamé a su médico y no me dio ninguna razón de su estada, al medio día Platero, mi querido Platero murió, hinchado la barriga.

    OH! Platero te extraño tanto, sé que tú nos ves desde el cielo, no ves Platero? Lo haces? Ves a los niños jugando, a los árboles floreciendo, a las flores con sus hermosos colores, Platero quiero saber si nos ves, nos ves?

    Hoy me fui a enterrar a Platero lo lleve hasta el granero grande, ahí estará seguro, antes jugábamos con é ahí, pero ahora ya no lo haremos, los niños van para allá a jugar en verano, sé que le gustará a Platero

    Hoy fuimos con todos los niños a la tumba de Platero y mientras los niños iban llegando, se iban callando en acto de respeto, todos tenían lágrimas en sus ojos y cuando me veían a mi era peor para ellos.

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  27. Danna Valentina Anaya Pimiento 6-12

    1.RTA:

    -EL perro esta persiguiendo a esa señora
    -Donde pusiste TU perfume
    -Quiero que hoy vengas a MI casa para hacer el trabajo
    -El TE ha regalado un reloj
    -Debes de hablar MÁS alto porque no se escucha
    -Hoy SI tengo clase de ingles
    -Compre unos pantalones DE marca muy caros
    -Alex SE tomo toda la gaseosa
    -Sofía quiso convencer a su mamá para ir a una fiesta, MAS no la dejo ir
    -Como no va a ser mi mejor amigo SI sabe mas que tu

    2.RTA

    -Le dicen al platero que mire las dos mariposas tan hermosas y que como ellas se sentían cuando volaban el lo sentía cuando hacia poemas

    -alguien le dice al platero que si ve, que si lo ve desde el cielo y que si veía a los niños jugando porque quería saber si veía o no

    -Que hoy alguien fue con los niños a la tumba del platero y que los niños por respeto hacían silencio

    - Alguien trato de levantar al platero pero no pudo entonces llamo a su medico pero no le dio ninguna razón y en la tarde el platero murió

    -Alguien fue a enterrar a el platero lo llevo hasta el granero grande porque hay estaria seguro ya que hay jugaban antes

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  28. Michael stick Duarte Rodríguez 6-12

    1. Pepito *aún* está en la esquina
    2. Se que el *no* va a ir
    3. *Dè* d que manera te digo
    4. Querías mi ayuda *sí* porfavor
    5. Te sirvo *mas*
    6. *Tè* quiero dar algo ven
    7. *mí* mamá se fue un momento
    8. *Tú* me debes un trabajo
    9. *Di* le a él que venga
    10. Por que yo por qué *sí*

    2.

    1. Que no muera la mariposa
    2. Que la mariposa muera de viejita
    3. Que platero no le duela tanto la muerte de la mariposa
    4. Que palero si hubiera ido a moguer
    5. Que la historia de "platero y yo" hubiera terminado un poco más alegre

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  29. David Fernando Ortega Tarazona 6-12
    .tu no sabes ni siquiera su nombre
    .Alex se tomo toda la gaseosa
    .ya te dije cuanto te quiero
    .el compro palomitas de maíz
    .el a autobús pasa por tu casa ahora
    . dile a ella que venga
    .allá me dijo que íbamos al cine
    .no quiero comer mas ya me llene
    .se que fuiste tu ¿por que n lo aceptas?
    .este me encanta


    2.
    1. que platero no hubiera muerto.
    2.hay personas que se mueren y su partida causa mucho dolor
    3. hay personas que se van y se olvidan rápidamente
    4.que platero si hubiera ido a Moguer
    5.que el cuento fuera mas laguito y que tuviera un desenlace feliz

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  30. Saray Juliana Corzo Poveda 6-13

    Respuesta #1

    Tú eres todo para mí
    ¿Cuándo llegaste?
    Él estudió mucho
    El té está rico
    Aún no han terminado el oficio

    Respuesta #2

    Algunos que mueren no se van sin dejar algún recuerdo que nunca se olvidara.

    Hay personas que mueren y causan mucho dolor.

    Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Nada ha pasado. Estás vivo y yo contigo.

    Entonces le tendí su mano en el suelo, lo acaricié de nuevo con ternura, y mandé venir a su médico.

    Acordándome de ti, Platero, he ido tomándole cariño a este borrillo de juguete. Todo el que entra en mi escritorio le dice sonriendo: “Platero”. Si alguno no lo sabe y me pregunta qué es, le digo yo: “Es Platero...”





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  32. Keyner Stiven Durango Carvalli 6-13

    RESPUESTA 1
    1. Él toco una serenata para su novia.
    2.Tú eres el primer seleccionado.
    3.Mi tía compró una camisa para mí.
    4.Ese perrito era un sueño para él.
    5.Mi prima es muy divertida.
    6.Quiero más tiempo para viajar.
    7.Él niño no hizo caso
    8.El carro es de él
    9.Mi madre es muy brava.
    10. Tú eres el hijo más querido.

    RESPUESTA 2
    1.Platero es un burro grande y tierno y juguetón.
    2.Platero parecía un caballo del circo por la pista y su cabeza era como un péndulo.
    3.Al morir Platero él fue feliz en su prado de rosas eternas.
    4.Platero era solidario.
    5.Al caminar por la playa, patero cojeaba por la espina verde que se había incrustado en su patita.

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  33. SANTIAGO MANTILLA GOMEZ 6-11

    1.Que te parece si mañana jugamos futbol
    2.Hoy iré a la playa en un camión
    3.Que quieres comer hoy
    4.Que quieres hacer hoy
    5.Maria tiene tos Y POR ESO FALTO AL COLEGIO
    6.Hoy quiero comer camarón
    7.hoy me hago una impresión laser
    8.ella tardo mucho tiempo
    9.no tengo tanta conexión
    10.necesito hacer una búsqueda

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  34. Alumno: Santiago Angarita, # 4.
    Grado: 6-11.

    10 Diez oraciones con o sin tilde diacrítica:

    1. El vaso de agua estaba muy lleno y él niño lo derramó.
    2. Te invito a tomar Té esta tarde.
    3. Yo sé quién fue pero no se lo dije a nadie.
    4. Tú eres tu mejor amor y compañía.
    5. Él podía con esto y más.
    6. Mis padres son muy importantes para mí.
    7. Llamo porque aún no he recibido mi pedido.
    8. Si la empanada fuera de queso, Sí me la comería.
    9. De Juana depende que lleguemos temprano a la reunión.
    10. No le dé tanto dinero al niño.

    Cinco ideas importantes de “Platero y yo”:

    1. El escritor es el narrador y protagonista de la obra, relata su vida en la localidad donde nació Moguer - España y en esta obra habla del regreso a su ciudad después de haberse ido por unos años a otro lugar.

    2. Platero es un burro, su nombre significa “plateado” por su color y el escritor narra su relación, anécdotas y vivencias con su burrito y a menudo lo compara con los niños que aparecen en el poema.

    3. Para el autor Platero es símbolo de: amistad, amor, ternura, fidelidad, pureza e ingenuidad.

    4. Cuando el Platero fallece aparecen tres mariposas de colores, lo que significa que antes de morir platero dejó más color en el mundo e hizo feliz a su amigo.

    5. Esta obra tiene que ver con el pasado y el presente del autor, y deja la enseñanza del amor hacia los animales, el respeto que se les debe tener así como también el dolor que deja la perdida de una mascota querida.

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  35. Elviz Chacón 6:12

    Oraciones

    Aún = adverbio de tiempo. Aún no lo he decidido (aun = incluso)

    Cuándo = adverbio interrogativo de tiempo. ¿Desde cuándo Elsa no vive con Martín? (cuando = adverbio relativo o conjunción)

    Cómo = adverbio interrogativo o exclamativo. ¡Cómo no lo pensé antes! (como = adverbio de modo)

    Cuál = adverbio interrogativo o exclamativo. ¿Cuál es tu casa? (cual = adverbio comparativo)

    Cuánto = adverbio interrogativo o exclamativo. Ya te dije cuánto te quiero. (cuanto = adverbio comparativo)

    Dé = verbo dar. No le dé lo que le pide, es una barbaridad. (de = preposición)

    Dónde = adverbio interrogativo de lugar. ¿Dónde crees que está tu tío ahora? (donde = adverbio relativo o conjunción)

    Él = pronombre personal. Lo creo porque me lo dijo él. (el = artículo masculino)

    Más = adverbio de cantidad. Debes esforzarte más. (mas = conjunción adversativa)

    Mí = pronombre personal. A mí poco me importa su opinión. (mi = adjetivo posesivo/nota musical)

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  36. Elviz Chacon 6:12

    resumes de características importantes:

    Platero y yo, es una novela del escritor Juan Ramón Jiménez, en donde narra la historia de un burrito de nombre Platero y de su dueño, para su elaboración el escritor se basó en recuerdos de su infancia y por eso se mezclan momentos de la realidad, el pensamiento y de los sentimientos del mismo.

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  37. 10 Diez oraciones con o sin tilde diacrítica:

    1. El vaso de agua estaba muy lleno y él niño lo derramó.
    2. Te invito a tomar Té esta tarde.
    3. Yo sé quién fue pero no se lo dije a nadie.
    4. Tú eres tu mejor amor y compañía.
    5. Él podía con esto y más.
    6. Mis padres son muy importantes para mí.
    7. Llamo porque aún no he recibido mi pedido.
    8. Si la empanada fuera de queso, Sí me la comería.
    9. De Juana depende que lleguemos temprano a la reunión.
    10. No le dé tanto dinero al niño.

    Cinco ideas importantes de “Platero y yo”:

    1. El escritor es el narrador y protagonista de la obra, relata su vida en la localidad donde nació Moguer - España y en esta obra habla del regreso a su ciudad después de haberse ido por unos años a otro lugar.

    2. Platero es un burro, su nombre significa “plateado” por su color y el escritor narra su relación, anécdotas y vivencias con su burrito y a menudo lo compara con los niños que aparecen en el poema.

    3. Para el autor Platero es símbolo de: amistad, amor, ternura, fidelidad, pureza e ingenuidad.

    4. Cuando el Platero fallece aparecen tres mariposas de colores, lo que significa que antes de morir platero dejó más color en el mundo e hizo feliz a su amigo.

    5. Esta obra tiene que ver con el pasado y el presente del autor, y deja la enseñanza del amor hacia los animales, el respeto que se les debe tener así como también el dolor que deja la perdida de una mascota querida.

    Oscar Alejandro Florez Díaz 6-12

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  38. Melany Jineth Vargas Suárez
    6-11

    1)R/10 Oraciones sin o con tilde diacrítica.

    1-ÉL cantó una serenata para su amada.
    2-Él era el cuarto participante.
    3-Sandra compró una camisa para él.
    4-Él sorteó todos los artículos.
    5-Él aprobó todas las materias con una extraordinaria calificación.
    6-Para él no había finalizado de manera original el filme.
    7-Él compró palomitas de maíz.
    8-En la lista de candidatos aparecía el primer lugar.
    9-Aún no hemos hablado con él.
    10-Creo que él si lo entendería.

    2)R/5 ideas importantes de "Platero y yo"

    1-Platro y yo es una obra de Juan Ramón Jiménez, escrita en España a principios del siglo XX.
    2-Y es un poema dedicada a un hombre y su burrito de color plata con el cual tiene una hermosa relación.
    3-Es una obra en que el escritor narra experiencias propias del pueblo donde el vivió, Moguer, y de situaciones que el mismo llego a presencial.
    4-Platero es un burro grande y tierno y juguetón, y era un burro lleno de amor, amistad, fidelidad y ternura.
    5-Pero asta que llego el momento en el que se murió platón.

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  39. KAROL YIRLEY SOLANO PEREZ 6-13

    1-ÉL cantó una serenata para su amada.
    2. Te invito a tomar Té esta tarde.
    3. Yo sé quién fue pero no se lo dije a nadie.
    4. Tú eres tu mejor amor y compañía.
    5.Él sorteó todos los obstáculos.
    6.Él aprobó todas las materias con una extraordinaria calificación.
    7.7-Él compró palomitas de maíz
    8. estoy haciendo una comida deliciosa
    9. ese animal es muy ralo
    10.Creo que él si lo entendería.

    ACTIVIDAD#2

    1.Pues que aunque uno se muera algunos mueren no solo así que se mueren si no que algunos se mueren dejando un recuerdo que nunca se va a olvidar osea que mueren con honor o memorables.

    2.Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres. La ruina acabó su obra sobre nosotros tres—ya tú sabes—, y sobre su desierto estamos en pie, dueños de la mejor riqueza: la de nuestro corazón.
    Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.
    ¡Con qué alegría, qué bien te digo a ti estas cosas que nadie más que tú ha de saber.

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  40. SAMUEL DAVID VARELA JAIMES 6-13

    RESPUESTA # 1

    Aún = adverbio de tiempo. Aún no lo he decidido (aun = incluso)
    Cuándo = adverbio interrogativo de tiempo. ¿Desde cuándo Elsa no vive con Martín? (cuando = adverbio relativo o conjunción)
    Cómo = adverbio interrogativo o exclamativo. ¡Cómo no lo pensé antes! (como = adverbio de modo)
    Cuál = adverbio interrogativo o exclamativo. ¿Cuál es tu casa? (cual = adverbio comparativo)
    Cuánto = adverbio interrogativo o exclamativo. Ya te dije cuánto te quiero. (cuanto = adverbio comparativo)
    Dé = verbo dar. No le dé lo que le pide, es una barbaridad. (de = preposición)
    Dónde = adverbio interrogativo de lugar. ¿Dónde crees que está tu tío ahora? (donde = adverbio relativo o conjunción)
    Él = pronombre personal. Lo creo porque me lo dijo él. (el = artículo masculino)
    Más = adverbio de cantidad. Debes esforzarte más. (mas = conjunción adversativa)
    Mí = pronombre personal. A mí poco me importa su opinión. (mi = adjetivo posesivo/nota música

    respuesta# 2


    2.Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres. La ruina acabó su obra sobre nosotros tres—ya tú sabes—, y sobre su desierto estamos en pie, dueños de la mejor riqueza: la de nuestro corazón.
    Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.

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  41. MARIA FERNANDA TORRES CASTILLO 6-11

    1.Él cantó una serenata para su amada.
    2.Él era el cuarto participante.
    3.No quiero comer más, ya me llené.
    4.Tomaré una taza de té con limón.
    5.¿Cuál es tu casa?
    6.Perdí las cosas que me diste.
    7 yo te quiero más 8 él tiene un regalo
    9.Él compró palomitas de maíz.
    10.Ese juego de llaves era de él.


    1. le dijo al platero que si lo escuchaba, una mariposa blanca jamás vista se quedó volando sobre el.

    2.Ya montado en su lomo de papel a mi alma, cantaban los chamarices aya arriba.

    3.A ti este libro que habla de ti, ahora puedes entenderlo.

    4.Esta tarde he ido con los niños, a visitar la sepultura del platero.

    5.Cómo en el rostro tuyo, los ojos son el primer encantó.

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  42. Soy: Kelly Janeisy Fonseca Rivera

    De:6_14


    Cuándo llegaste?

    2. Cuando manejaba en la
    carretera vi un león.

    3. Él subió hasta la montaña.

    4. El tigre es muy grande.

    5. Tú eres todo para mí.

    6. Tu coche es rojo.

    7. ¿Quién fue quien tomo el
    dinero?

    8. Quien tomó el dinero fui yo.

    9. Cuando no estas me siento solo.

    10. Sólo déjame en paz.


    obra Platero y yo trata sobre la vida de un burro muy querido llamado Platero. Este burro es criado y cuidado por un jovencito, el cual lo quiere y lo trata como si fuese su mejor amigo, ya que por diversas razones, entre esas la muerte de sus familiares, no confiaba en las demás personas. Por tanto, Platero era el mejor amigo y confidente del niño.

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  43. Juan David Carreño Amado 6-13

    • Aún no sabemos si nos puedan dar la visa.

    • ¿Quieres más pastel?

    • Rogelio va a vivir sólo un mes en Toronto.

    • No sé nada de mi prima desde que se fue de su casa.

    • Tú eres una persona muy divertida.

    • ¿Te gusta el té negro?

    • Rosy me dijo que sí va a ir a tu casa mañana.

    • Tienes que hablarle a Fernando para que te dé todos los datos.

    • Necesito que me prestes 10 ó 20 pesos.

    • ¿Cuál ha sido la peor experiencia de tu vida?

    1. Dulce Platero trotón, burrillo mío, que llevaste mi alma tantas veces —¡sólo mi alma! — por aquellos hondos caminos de nopales, de malvas y de madreselvas; a ti este libro que habla de ti ahora que puedes entenderlo

    2.Tú, Platero, estás solo en el pasado. Pero ¿qué más te da el pasado a ti, que vives en lo eterno, que, como yo aquí, tienes en tu mano, grana como el corazón de Dios perenne, el sol de cada aurora?

    3.A mediodía, Platero estaba muerto. La barriguilla de algodón se le había hinchado como el mundo, y sus patas, rígidas y descoloridas, se elevaban al cielo. Parecía su pelo rizoso ese pelo de estopa apolillada de las muñecas viejas, que se cae, al pasarle la mano, en una polvorienta tristeza

    4. Por la cuadra en silencio, encendiéndose cada vez que pasaba por el rayo de sol de la ventanilla, revolaba una bella mariposa de tres colores

    5.¿Verdad que ves a los niños corriendo arrebatados entre las jaras, que tienen posadas en sus ramas sus propias flores, liviano enjambre de vagas mariposas blancas, goteadas de carmín? Platero, tú nos ves, ¿verdad?


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  44. Saray sneily guevara osma
    6-14
    1)R/10 Oraciones sin o con tilde diacrítica.

    1-ÉL cantó una serenata para su amada.
    2-Él era el cuarto participante.
    3-Sandra compró una camisa para él.
    4. Tú eres tu mejor amor y compañía.
    5. Él podía con esto y más.
    6. Mis padres son muy importantes para mí.
    7. Llamo porque aún no he recibido mi pedido.
    8. Si la empanada fuera de queso, Sí me la comería.
    9. De Juana depende que lleguemos temprano a la reunión.
    10. No le dé tanto dinero al niño.

    Cinco ideas importantes de “Platero y yo”:

    1. El escritor es el narrador y protagonista de la obra, relata su vida en la localidad donde nació Moguer - España y en esta obra habla del regreso a su ciudad después de haberse ido por unos años a otro lugar.

    2. Platero es un burro, su nombre significa “plateado” por su color y el escritor narra su relación, anécdotas y vivencias con su burrito y a menudo lo compara con los niños que aparecen en el poema.

    3.Esta tarde he ido con los niños, a visitar la sepultura del platero.

    4.Cómo en el rostro tuyo, los ojos son el primer encantó.

    5-Pero asta que llego el momento en el que se murió platón.

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  45. druan sebastian guaman vera 6 12

    1:oye tu ¿qué quieres?
    2:¿cuál es el motivo? de tu despedida
    3:una pregunta ¿cuándo llega el avión?
    4:oye si ¡qué buena idea has tenido!
    5:uy ¡cuántos problemas por resolver!
    6:uy si escuchaste como llovio no ¡cómo llovía ayer!
    7:oye como te llamas tu
    8:cuantos años tienes tu
    9:una pregunta que horas son
    10:una pregunta que haces tu haya metida

    ideas:

    1:que un señor se fue a visitar a la tumba del platero entonces el señor le dijo al platero me escuchas, después una mariposa blanca jamas vista se quedo volando sobre él
    2:cada vez que el señor mira el cielo ve al platero montado en su lomo de papel a mi alma
    3:a ti este libro que habla de ti ahora puedes entenderlo
    4:esta tarde eh ido con los niños a visitar la sepultura del platero
    5:como en el rostros tuyo los ojos son el primer encanto

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  46. Saúl Andrés Barrera Celis

    Actividad
    Punto 1

    *ÉL es el nuevo director del colegio

    *nos vemos por la tarde y nos tomamos un té

    *Espero que el sueldo le DÉ para un buen regalo

    *El amigo de Juan pasará por MÍ al colegio

    *Enséñame TU cuaderno de español

    *SE comió toda la fruta

    *TÚ debes ordenar tu cuarto

    *Todos fueron tratados por igual, AUN los más
    enfermos

    *Compraré MÁS ladrillos para construir la casa

    * Está vez SÍ la habían invitado a la fiesta

    Punto 2

    1.El escritor es el narrador y protagonista de la
    obra, relata la historia de su vida, después de
    alejarse de su pueblo y regresa unos años después

    2 Platero es un burro, el escritor relata las
    anécdotas que tuvo con platero y las vivencias,
    se llama platero por su color gris
    resplandeciente

    3 cuenta los días triste cuando iba con los niños a
    visitar en el parque la sepultura de platero

    4 El escritor después de la muerte de platero
    repetía " dulce platero troton burrillo mio, que
    llevaste mi alma tantas veces por aquellos hondos
    caminos de nopales y de madreselvas

    5 Desde la muerte de platero, el escritor se sintió
    muy mal hasta que un día lastimosamente murió



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  47. Jireh Valentina Méndez lizcano 6-14

    1. Elabore diez oraciones donde aparezca una palabra con o sin tilde diacrítica de las vistas en esta guía. Subráyela.

    1.*SÉ* que fuiste tu ¿por que no lo aceptas?
    2.espero que el profesor me *Dé* una oportunidad más para aprobar la MATERIA.
    3.no quiero comer *MÁS*, YA ME LLENE.
    4.tomaré una taza de *TÉ* con limón.
    5.*SÍ* estaré hay a las cinco de la tarde.
    6.¿*QUÉ* te paso? ¿Por qué no viniste ayer?
    7. *TÚ* eres mi mejor amiga,te quiero mucho.
    8.me lo presto a *MÍ*.
    9.*ÉL* pasará a buscarte a las 6 de la mañana para llevarte al colegio.
    10. *AÚN * eres joven tienes toda una vida por delante.

    2. Con sus palabras escriba cinco ideas importantes de lo leído en estos capítulos de “Platero y yo”.

    1.El escritor es el narrador y protagonista de la
    obra, relata la historia de su vida, después de
    alejarse de su pueblo y regresa unos años después

    2.cada vez que el señor mira el cielo ve al platero montado en su lomo de papel a mi alma

    3.A mediodía, Platero estaba muerto. La barriguilla de algodón se le había hinchado como el mundo, y sus patas, rígidas y descoloridas, se elevaban al cielo. Parecía su pelo rizoso ese pelo de estopa apolillada de las muñecas viejas, que se cae, al pasarle la mano, en una polvorienta tristeza

    4..Esta tarde he ido con los niños, a visitar la sepultura del platero.

    5.Cómo en el rostro tuyo, los ojos son el primer encantó.

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  48. Maryuri briyith Lizcano rangel 6_14

    1. Esta casa es (de) juan.
    2. No le (dé) nada juan.
    3.(te) llevaste la pelota a casa de María.
    4.Maria toda las tardes toma (té) de manzanilla.
    5.(si) vas a llorar prefiero que no vengas.
    6.(sí) quiero comer contigo hoy.
    7.debes estar en el tono de (mí) para luego pasar.
    8.no me importa porque a (mí) me va muy bien.
    9.(donde) su hermana Clara.
    10.sabes (dónde) esta mi mamá.


    1.El escritor es el narrador y protagonista de la
    obra, relata la historia de su vida, después de
    alejarse de su pueblo y regresa unos años después.


    2. Platero es un burro, su nombre significa “plateado” por su color y el escritor narra su relación, anécdotas y vivencias con su burrito y a menudo lo compara con los niños que aparecen en el poema.

    3. Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Nada ha pasado. Estás vivo y yo contigo.

    4.le dijo al platero que si lo escuchaba, una mariposa blanca jamás vista se quedó volando sobre el.

    5.Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de platero, que esta en el huerto de la piña, al pie del pino redondo y paternal

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  49. MONSALVE PACHÓN GIOVANNI 6-11
    ORACIONES
    1 Mi saco preferido se perdió.
    2 Tú eres importante para mí.
    3 En el colegio, los profesores extrañan a los alumnos.
    4 En mi cuarto tengo un oso grande.
    5 Mi mamá sembró una planta de Té.
    6 Mis zapatos son de cuero.
    7 En el descanso siempre te buscaba.
    8 Carlos habla más que un loro.
    9 Yo sé jugar ajedrez.
    10 MI celular se dañó.

    *Narra un vínculo afectivo entre un hombre y un animal.
    *Cuando visita la tumba ve reflejado en una mariposa a Platero.
    *Se da a entender la importancia de la comunicación con los seres queridos.
    *Al ver a Platero en su cama de paja, no hace entender que ver a un ser queridos sufrir es triste.
    *Aunque Platero no está él narrador trata de visualizarlo entre sus anécdotas que juntos pasaron.

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  50. Miguel Alejandro González Borda Grado 6-11 Código 20

    1.Esta casa es (DE) Enrique.
    2. No le (DÉ) nada a Sergio.
    3.(TE) llevaste la pelota a casa de Julián.
    4.Ricardo toda las tardes toma (TÉ) de manzanilla.
    5.(SI) vas a bailar prefiero que no vengas.
    6.(SÍ) quiero cantar contigo hoy.
    7.luego debes estar en (MÍ) carro para luego pasear.
    8.no me importa porque a (MÍ) me gusta.
    9.(DONDE) su primo Carlos.
    10.sabes (DÓNDE) esta mi hermana.

    *Narra de u vinculo afectivo entre un hombre y un burro.
    *Cuando visita la tumba se ve reflejado en una mariposa a Platero.
    *Se da a entender la importancia de la comunicación con los seres queridos.
    *Al ver a Platero en su cama de paja, no hace entender que ver a un ser queridos sufrir es triste.
    *Aunque Platero no está él narrador trata de visualizarlo entre sus anécdotas que juntos pasaron.

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  51. sarid juliana rodriguez monsalve 6-13

    Actividad


    *ÉL es el nuevo director del colegio

    *nos vemos por la tarde y nos tomamos un té

    *Espero que el sueldo le DÉ para un buen regalo

    *El amigo de Juan pasará por MÍ al colegio

    *Enséñame TU cuaderno de español

    *SE comió toda la fruta

    *TÚ debes ordenar tu cuarto

    *Todos fueron tratados por igual, AUN los más
    enfermos

    *Compraré MÁS ladrillos para construir la casa

    * Está vez SÍ la habían invitado a la fiesta

    Punto 2

    1.El escritor es el narrador y protagonista de la
    obra, relata la historia de su vida, después de
    alejarse de su pueblo y regresa unos años después

    2 Platero es un burro, el escritor relata las
    anécdotas que tuvo con platero y las vivencias,
    se llama platero por su color gris
    resplandeciente

    3 cuenta los días triste cuando iba con los niños a
    visitar en el parque la sepultura de platero

    4 El escritor después de la muerte de platero
    repetía " dulce platero troton burrillo mio, que
    llevaste mi alma tantas veces por aquellos hondos
    caminos de nopales y de madreselvas

    5 Desde la muerte de platero, el escritor se sintió
    muy mal hasta que un día lastimosamente murió

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  52. Maria Camila Rondon Angaria 6-14

    1. El vaso de agua estaba muy lleno y él niño lo derramó.
    2. Te invito a tomar Té esta tarde.
    3. Yo sé quién fue pero no se lo dije a nadie.
    4. Tú eres tu mejor amor y compañía.
    5. Él podía con esto y más.
    6. Mis padres son muy importantes para mí.
    7. Llamo porque aún no he recibido mi pedido.
    8. Si la empanada fuera de queso, Sí me la comería.
    9. De Juana depende que lleguemos temprano a la reunión.
    10. No le dé tanto dinero al niño.

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  53. Maria Camila Rondon Angarita 6-14

    1 Un día un señor encontró a platero echado en paja, triste , al medio día estaba muerto
    2 un joven encontró un burro y lo cuido como si fuera su mejor amigo
    3 hay personas que se mueren sin dejar con que recordarlos
    4 platero estaba vivo, pero mientras que el no estaba era una eternidad
    5 platero es blanco y suave cómo un algodón.

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  54. Nicol Tatiana Pérez Celis 😍 6-14

    -El es su nuevo maestro.
    -Esperó que el sueldo le d para un buen regalo.
    -Enséñame tu cuaderno de español.
    -Tú debes ordenar tu cuarto.
    -Comprare más ladrillos para construir la casa.
    -Esta vez sí la habían invitado a la fiesta.
    -Todos fueron tratados por igual hasta a los más enfermos.
    -Se comió toda la torta.
    -El amigo de Francisco pasará por mi al colegio.
    -Nos vemos por la noche y nos tomamos una gaseosa.

    1Desde la muerte de platero, el escritor se sintió muy mal hasta que un día lastimosamente murió.

    2cuenta los días triste cuando iba con los niños a
    visitar en el parque la sepultura de platero.

    31.El escritor es el narrador y protagonista de la
    obra, relata la historia de su vida, después de
    alejarse de su pueblo y regresa unos años después.

    4Se da a entender la importancia de la comunicación con los seres queridos.

    5Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de platero, que esta en el huerto de la piña, al pie del pino redondo y paternal.

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  55. Saul Delgado Castellanos. 6-13


    ORACIONES
    1.Mi saco preferido se perdió.
    2.Tú eres importante para mí.
    3.En el colegio, los profesores extrañan a los alumnos.
    4.En mi cuarto tengo un oso grande.
    5.Mi mamá sembró una planta de Té.
    6.Mis zapatos son de cuero.
    7.En el descanso siempre te buscaba.
    8.Carlos habla más que un loro.
    9.Yo sé jugar ajedrez.
    10.MI celular se dañó.

    -Narra un vínculo afectivo entre un hombre y un animal.
    -Cuando visita la tumba ve reflejado en una mariposa a Platero.
    -Se da a entender la importancia de la comunicación con los seres queridos.
    -Al ver a Platero en su cama de paja, no hace entender que ver a un ser queridos sufrir es triste.
    -Aunque Platero no está él narrador trata de visualizarlo entre sus anécdotas que juntos pasaron.

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  56. CRISTINA ISABELA VARGAS CARO
    6-13
    -1.ÉL tiene muchas cosas
    -2 para MÍ el inglés es mi i idioma favorito
    -3.MI muñeca c llama cata
    -4.Me encontré un lápiz DE colores
    -5.TÚ vives cerca de mi casa
    -6.TÉ doy mi gaseosa
    -7.AÚN sigues con el
    -8. El dueño de el coche es ÉL
    -9 AÚN tienes el labial
    -10.MIS camisas son muy lindas
    -2.
    -este hombre tiene un cariño con un animal
    -siempre cuando alguien muere siempre hay algo que nos recuerde a esa persona
    -para el hombre la mariposa refleja platero
    -platero era peludo suave y pequeño tan blanco por fuera que parece un algodón
    -creando un platero de cartón que lo hace sentir cómo si fuera el verdadero platero

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  57. Laura Sofia Acuña Castro
    Grado:6-12

    Desarrollo 1:
    *El canto una serenata para su amada
    *Tu eres una persona muy divertida
    *El sorteo todos los artículos
    *El compro palomitas de maíz
    *Creo que el si lo entendería
    *Tu eres el mejor amor y compañía
    *Una pregunta que haces tu haya metida
    *¿Te gusta el te negro?

    Desarrollo 2:
    - El escritor es el narrador y protagonista de la
    obra, escribió la historia de su vida, después de
    alejarse de su pueblo y regresa unos años después.
    -Le dicen al platero que mire las dos mariposas tan hermosas y que como ellas se sentían cuando volaban el lo sentía cuando hacia poemas
    -El cuento narrado se trata de un hombre y un animal
    - Un día un señor encontró a platero echado en paja, triste , al medio día estaba muerto

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  58. Paula Andrea Rueda Sepulveda 6-12

    1-Te invito a tomar té mañana en mi casa.
    2-Mi perro se perdió ayer.
    3-Mi mamá sembró plantas en el jardín.
    4-No le de nada de dinero a sara.
    5-Si quieres salir conmigo hoy.
    6-Donde deberiamos ír.
    7-Mis padres son lo mejor para mí.
    8-Tu moto es verde.
    9-Quiero palomitas de maíz.
    10-Aún no quiero hablar con mis padres.

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  59. María Fernanda Diaz Martinez
    Grado:6-11 Fecha:20/11/2020

    ORACIONES

    1.El baila súper bien
    2.Mi gato es muy lindo
    3.¿Aun quieres ir al cine?
    4.Donde esta tu hermana
    5.Se que no quieres comer
    6.¿Quienes son tus amigos?
    7.Todos los días hay escuela
    8.Creo que tienes fiebre
    9.Una persona estudiosa
    10.Te gusta la pizza

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  60. María Fernanda Diaz Martinez
    Grado:6-11

    2.Me la figuro en el rosal silvestre que hay del otro lado y casi la veo a través de la cal,Encontré a Platero echado en su cama de paja, blandos los ojos y tristes,Puse en el borriquete de madera la silla, el bocado y el ronzal del pobre Platero, y lo llevé todo al granero grande, al rincón en donde están las cunas olvidadas de los niños y en un momento encontró un hombre tirado en la paja casi muerto.

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  61. 1.¿CUÁNDO llegaste?

    2.CUANDO manejaba en la carretera vi un ciervo.

    3.Él subió hasta la cima.

    4.El elefante es muy grande.

    5.TÚ eres todo para mí.

    6.Tu coche es rojo.

    7.¿QUIÉN fue quien tomo el dinero?

    8.QUIEN tomó el dinero fui yo.

    9.ESTE dulce me encanta

    10.CUÁL es tu casa

    Punto

    1.Una historia fantástica

    2.Un hombre con un amigo incondicional

    3. Una tristeza grande por la pérdida más valiosa

    4.Un recuerdo que nunca se borrara

    5.Un amigo que vivirá por siempre en los corazones de los que los conocieron

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  62. Santiago Balmaceda Guillén Grado 6-11

    1.¿CUÁNDO llegaste?

    2.CUANDO manejaba en la carretera vi un ciervo.

    3.Él subió hasta la cima.

    4.El elefante es muy grande.

    5.TÚ eres todo para mí.

    6.Tu coche es rojo.

    7.¿QUIÉN fue quien tomo el dinero?

    8.QUIEN tomó el dinero fui yo.

    9.ESTE dulce me encanta

    10.CUÁL es tu casa

    Punto

    1.Una historia fantástica

    2.Un hombre con un amigo incondicional

    3. Una tristeza grande por la pérdida más valiosa

    4.Un recuerdo que nunca se borrara

    5.Un amigo que vivirá por siempre en los corazones de los que los conocieron

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  63. druan sebastian guaman vera 6 12

    1:oye tu ¿qué quieres?
    2:¿cuál es el motivo? de tu despedida
    3:una pregunta ¿cuándo llega el avión?
    4:oye si ¡qué buena idea has tenido!
    5:uy ¡cuántos problemas por resolver!
    6:uy si escuchaste como llovio no ¡cómo llovía ayer!
    7:oye como te llamas tu
    8:cuantos años tienes tu
    9:una pregunta que horas son
    10:una pregunta que haces tu haya metida

    ideas:

    1:que un señor se fue a visitar a la tumba del platero entonces el señor le dijo al platero me escuchas, después una mariposa blanca jamas vista se quedo volando sobre él
    2:cada vez que el señor mira el cielo ve al platero montado en su lomo de papel a mi alma
    3:a ti este libro que habla de ti ahora puedes entenderlo
    4:esta tarde eh ido con los niños a visitar la sepultura del platero
    5:como en el rostros tuyo los ojos son el primer encanto

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  64. Angie Sofía Camacho Gualdrón
    Grado 6-13

    1- El vecino hizo una fiesta espectacular.
    2- Mi mamá empezó a probar recetas nuevas.
    3- Mas tarde jugamos.
    4- Si puedo correr.
    5- La camisa es de Juan.
    6- Se puede pasar?
    7- Aún te puedo alcanzar.
    8- Cual es tu fruta favorita?
    9- Qué vamos a hacer esta tarde?
    10- Y si salimos mañana a bailar?

    2. Platero es un burrillo muy pequeño, plateado, suave y peludo.
    - Un día encontraron un platero muerto.
    - Se narra la relación entre un hombre y un animal
    - Es una historia llena de momentos felices, pero también tristes.
    - Platero es un simple burro que ayuda a otro burro a extraer un carro que está atascado en el barro.

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  65. Harrison Fernando bernal calderon.
    Grado 6 11

    1.lo acarició la mano.
    2.mira qué veo bien.
    3.entendí que te quiero.
    4.¡donés vives!
    5.como te ríes.
    6.si tú no vez.
    7.será que estuviera aquí.
    8.cuando no te vayas
    9.hoy tome té verde.
    Subo el archivo.


    Ideas importantes Platero y yo.

    El paleteros son relatando las personalidades de cada personajes y las características.
    Por el mundo maravillosos el ser humano y en la memoria de los amigos.
    Se puede reconocer que ser humano maravilloso donde el paletero expresa las emociones y la ve si mismo.

    Tener el conocimiento sus objetivos y crear un Aurora muy formal uh conocimiento
    .



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  66. Ingrid lizeth carrillo renoga
    Grado 6-11 🖤

    ~Él canto una serenata para su amada.
    ~Él era el cuarto principante
    ~Ese era un regalo para él.
    ~Él sorteo todos los obtaculos.
    ~El no escucha bien.
    ~Él compró paolomitas de maiz.
    ~Ese juego de llaves era de el.
    ~Él vendrá pronto.
    ~Él ha sufrido mucho ya.
    ~yo que él lo comprendera...

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  67. Ángel Sahit Yermain Martínez Ardila

    6º12

    ORACIONES:
    -Ese regalo de navidad es para mí
    -Mi patineta, fue un regalo que me dieron de cumpleaños
    -¿Tú conoces aquel lugar?
    -El televisor se dañó
    -Él se accidentó en la moto
    -¿Te gusta el café?
    -El profesor me dijo perdía el año si no hacía tareas
    -Sé las respuestas del examen
    -Dile a tu tía que te dé dinero
    -¡Ves! Te lo dije

    IDEAS:
    1. Platero era reflejado con lo hermosa que es a naturaleza
    2. La capacidad que tiene Platero para ayudar
    3. La triste noticia de la muerte de Platero
    4. Platero era peludo, pequeño y parecía una bola de lana
    5. El hombre puso las pertenencias de Platero en un rincón

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  68. Breiner Stiven Caicedo R.
    Grado 6-14

    1.
    1.Él me dijo que hoy íbamos al cine
    2.Tu mochila se quedo en mi casa
    3.Mi mama es muy exigente
    4.El té esta muy rico
    5.Me van a compra un helado de chocolate
    6.¿Quiénes vieron el fantasma?
    7.¿Cuál de ustedes quiere ser mi amigo?
    8.¿Qué es eso?
    9.¿Dondé estas ahora?
    10.¿Cuánto se demora?

    2.

    1.Platero fue el caballito del circo
    2.Platero echado en su cama y triste
    3.llevaron a platero a las cunas olvidadas
    4.Fue a visitar la sepultura de platero
    5.Estuvo con platero en su muerte

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  69. Justin Alejandro Corrales Zafra :
    Grado:6-13

    10 Oraciones donde aparezca palabras con o sin tilde diacrítica:

    1-EL helado ESTÁ muy frío
    2-ÉL atrapó al culpable
    3-TÚ nunca mientes
    4-QUÉ quieres para el almuerzo?
    5-Yo no SÉ qué PASÓ
    6-Yo PASO esta vez
    7-QUIÉNES son estos personajes?
    8-Quieres TÉ?
    9-AÚN esta estudiando?
    10-CUÁNTOS dormitorios tiene esta
    casa?

    CINCO IDEAS IMPORTANTES DE PLATERO Y YO

    1- Dulce platero trotón burrillo mío
    que llevaste mi alma tantas veces
    2- Un amor muy tierno de ésta
    persona hacia su gran amigo
    Platero
    3- Platero también quizo mucho a su
    amigo
    4- Cuando su amigo le preguntó
    platero me habrás, quizá,
    olvidado dime te acuerdas aún de
    mi? como contestando a esto una
    mariposa blanca que antes no
    había visto revolaba
    insistentemente, igual que el
    alma de platero de lirio en lirio
    5- A platero le gustaban las
    mariposas y murió muy feliz de
    ver ese amor que le profezaba su
    amo




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  70. EMERSON CASTRO 6-13
    1)
    EL PERRO DE PAULA ES TIERNO
    ÉL NUEVO CURA DEL BARRIO ES AMABLE

    MARIA MUESTRAME TU MORRAL
    TÚ ERES LO MAS AMABLE DEL GRUPO

    MI IDEA RESULTARA
    ESE VESTIDO ES PARA MÍ

    TÉ QUIERO MUCHO
    TE RECOMENDE CON LA JUNTA

    LA PROPUTA DE CARMEN FUE EXCELENTE
    ESPEREMOS QUE NOS DÉ EL REGALO

    2) En la obra se estampan las impresiones, los sentimientos y los recuerdos

    Sus personajes principales son Platero (el burro) y el narrador (yo)

    siempre al lado de su burro con el cual habla constantemente como si fuera un ser humano real, lo considera su amigo y fiel compañero.

    El escritor quiso dejar claro que el trabajo de los burros en la ciudad era de suma importancia.

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  71. Maria Jose Arroyo Lache
    6-13

    1)No comeré más, ya me llené.

    2)¿Qué te pasó? ¿Porqué no fuiste al colegio?

    3)tú fuiste mi gran amor, te quiero mucho.

    4)Me lo prestó a mí.

    5)Mi mamá sembró una planta de pepino.

    6)Hoy quiero comer camarón

    7)María tiene tos y por eso faltó al colegio

    8)Qué te parece si mañana jugamos fútbol

    9)Mi mamá le compró a mi hermana una nueva muñeca

    10)Él compró palomitas de maíz


    2)Ideas

    1)Un día el señor encontró a platero echado en su cama de paja, blandos los ojos y tristes. Al medio día encontró a platero muerto.

    2)Esta tarde eh ido con los niños a visitar la sepultura del platero.

    3)Que platero no le duela tanto la muerte de la mariposa

    4)cuenta los días triste cuando iba con los niños a
    visitar en el parque la sepultura de platero

    5)la historia de "platero y yo" hubiera terminado un poco más alegre.

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  72. Dana Tivizay Barrera Tellez de 6-13

    1) Oraciones

    1.Aún no lo he decidido
    2.ya te dije cuánto te quiero
    3.Sé muy bien lo que me espera
    4.Me gusta el té helado
    5.Tú no sabes ni siquiera su nombre
    6.Quién viene a cenar
    7.Debes esforzarte más.
    8.No le dé lo que le pide, es una barbaridad.
    9.Lo creo porque me lo dijo él.
    10.¿Para qué lo habrán pedido?

    2)Ideas
    1. Un día el señor encontró a platero echado en su cama de paja, blandos los ojos y tristes. Al medio día encontró a platero muerto.

    2.Cuenta los días triste cuando iba con los niños a
    visitar en el parque la sepultura de platero.

    3. Algunos que mueren no se van sin dejar algún recuerdo que nunca se olvidara

    4.Platero llevaba en su lomo peludo a los ángeles adolescentes.

    5.Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos

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  73. Julianricardocarrilloestevez 7,14
    1.Él cantó una serenata para su amada.
    2.Él era el cuarto participante.
    3.Sandra compró una camisa para él.
    4.Ese era un regalo para él.
    5.Él sorteó todos los obstáculos.
    6.Él aprobó todas las materias con una extraordinaria calificación.
    7.Él no escuchaba bien.
    8.Para él no había finalizado de manera original el filme.
    9.Él compró palomitas de maíz.
    10.Ese juego de llaves era de él.

    1.Pues que aunque uno se muera algunos mueren no solo así que se mueren si no que algunos se mueren dejando un recuerdo que nunca se va a olvidar osea que mueren con honor o memorables.

    2.Un momento, Platero, vengo a estar con tu muerte. No he vivido. Ya los niños y las niñas son hombres y mujeres. La ruina acabó su obra sobre nosotros tres—ya tú sabes—, y sobre su desierto estamos en pie, dueños de la mejor riqueza: la de nuestro corazón.
    Así no tendrán en su memoria la tristeza de mis maldades, de mis cinismos, de mis impertinencias.
    ¡Con qué alegría, qué bien te digo a ti estas cosas que nadie más que tú ha de saber

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